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高三学生综合素质评价怎么写
培养学生德(思想品德)、智(学业成就)、体(身心健康)、美(艺术素养)、劳(社会实践)全面发展是综合素质评价的核心。高三学生综合素质评价的作用是能够让学校把握学生的成长规律，切实转变人才培养模式。也有利于促进评价方式改革，转变评价学生的做法，让考试成绩不再成为唯一评价标准，为高校招生录取提供重要参考。新高考、综合评价等招生模式考察的一个维度就是综合素质评价，也是推进素质教育的一项重要制度。新高考改革有“两依据一参考”，综合素质评价就是其中的重要参考。
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